«La teoria dell’argomentazione rifiuta le antitesi troppo nette: mostra che tra la verità assoluta e la non-verità c’è posto per le verità da sottoporsi a continua revisione mercé la tecnica dell’addurre ragioni pro e contro. Sa che quando gli uomini cessano di credere alle buone ragioni, comincia la violenza.»
Norberto Bobbio
Dibattere a scuola e nella società
Bellinzona, Auditorium Scuola cantonale di commercio
Mercoledì pomeriggio 29 aprile 2026
Riflessioni e approfondimenti di cinque esperti sull’importanza del dibattito nella formazione dei cittadini democratici attivi.
Concorsi cantonali 2026
Si è concluso con la vittoria di Camignolo fra le scuole medie e del Liceo di Lugano 2 fra le medie superiori il Concorso cantonale di dibattito argomentato, promosso e organizzato da Chino Sonzogni e Anna Uccelli per l’Associazione «La gioventù dibatte».
Annika Scandella e Lenny Scarpellini (Camignolo) si sono imposti a Alessio Ambrogi e Luca Bellinelli (Gordola) nel dibattito sul tema dell’iniziativa popolare cantonale: «Smartphone: a scuola no!»
Sofia Carboni e Giorgia Selmi (Lugano 2) hanno vinto il confronto con Riccardo Ferrara e Micah Sawyer (Lugano 3) sul tema dell’iniziativa popolare federale: «No a una Svizzera da 10 milioni! (Iniziativa per la sostenibilità)» sulla quale si voterà il 14 giugno.
I dibattiti delle qualificazioni e delle finali sono stati valutati da giurie sulla base dei seguenti criteri: conoscenza della materia, abilità d’espressione, capacità di dialogo, forza persuasiva.
Al concorso, svoltosi alla Scuola cantonale di commercio di Bellinzona, hanno partecipato 17 sedi e 20 docenti che hanno coinvolto 500 giovani.
Alle finali hanno portato il saluto la direttrice del DECS e gli sponsor Swisslos, Banca Stato, Coop cultura e Rotary Club Locarno.
Club di dibattito
Con il nuovo anno scolastico La gioventù dibatte punta alla creazione di Club di dibattito nelle sedi di scuola media, media superiore e professionale del Ticino.
Confida nella collaborazione di direzioni scolastiche e docenti per offrire ai giovani spazi e momenti per confronti di idee. Una richiesta che giunge sempre più spesso dai giovani stessi.
Club di dibattito nel Locarnese
Progetto per le scuole medie, medie superiori e professionali del Locarnese e per il Comune di Locarno.
Giorni e orari dei Club di dibattito saranno comunicati a inizio settembre.
Dibattito pubblico
L’intelligenza artificiale
è una minaccia per i media
e per il servizio pubblico radiotelevisivo?
Pro: Paolo Attivissimo, Pierfranco Longo
Contro: Reto Ceschi, Alessandro Trivilini
26.03.2024
Bellinzona, Auditorium di BancaStato, alle 18:00
» Video (MitchBox productions)
» Foto (Diana Zanoschi / SSR.CORSI)
» Locandina
Dibattito pubblico
Iniziativa per la democrazia
12.10.2023
Bellinzona, Auditorium di BancaStato, alle 18:00
Giornata ESS
21.10.2023
Locarno, SUPSI
Dibattito
Pro o contro gli attivisti per il clima?
Servizio pubblico radio-tv
08.11.2023
Bellinzona, Scuola cantonale di commercio
Dibattito
Il servizio pubblico radiotelevisivo svolge il compito di cane da guardia della democrazia?
Video RSI EDU
Dalla collaborazione fra La gioventù dibatte e RSI EDU sono nati altri due video.
Nel quarto video si affronta un tema controverso e più precisamente se cooperazione e competizione possono coesistere in un concorso di dibattito.
Nel quinto video si chiarisce l’utilità del progetto La gioventù dibatte per l’educazione dei giovani alla cittadinanza attiva e si ribadisce l’importanza del dibattito in democrazia.
I primi tre video li potete vedere a questi link:
Corsi di formazione
Presentazioni alle classi
Siamo a disposizione per l’organizzazione, nelle sedi, di corsi di formazione gratuiti per docenti e presentazioni alle classi.
» Maggiori informazioni: Corso di formazione e Presentazione alla classe
Il nostro progetto è menzionato nella banca dati di
Video interviste
A questo link potete sentire e leggere il giudizio di docenti, studenti, giurati, politici, giornalisti, genitori che hanno avuto modo di osservare e sentire i dibattiti, nella forma competitiva (concorsi cantonali) e nella forma educativa-cooperativa (scuola).
